Рада приветствовать Вас на своём блоге! Этот блог предназначен для родителей будущих первоклассников, а так же для педагогов, желающих обмениваться педагогическим опытом.
среда, 24 ноября 2010 г.
Сеть творческих учителей
Я зарегистрировалась в сети творческих учителей и оставила свой комментарий.
вторник, 23 ноября 2010 г.
Литературное творчество дошколят
В возрасте 6-7 лет у детей проявляется чутьё к языковым явлениям, формируются своеобразные общие лингвистические способности. Развитие речи идёт в двух направлениях: во-первых, интенсивно пополняется словарный запас и усваивается морфологическая система языка; во-вторых, речь обеспечивает перестройку познавательных процессов. Усвоение языка определяется чрезвычайной активностью самого ребёнка по отношению к языковым явлениям. Поэтому так важно обеспечить языковое и речевое развитие дошкольника, становление его как языковой личности. Для этого в детском объединении "Лесенка" организованы специальные занятия литературным творчеством по темам: "Учимся отгадывать и сочинять загадки", "Учимся сочинять стихи", "Учимся сочинять сказки", "Ожившая сказка". Данный курс призван научить понимать образный язык художественных произведений; заложить основу для приобретения ребёнком собственного, оригинального стиля речи; обогащать чувственный опыт ребёнка, его представления об окружающем мире.
воскресенье, 21 ноября 2010 г.
Скоро в школу
Чем ближе время отдавать ребёнка в школу, тем острее встаёт перед родителями вопрос: готов ли он к этому, сумеет ли освоить школьную программу , будет ли комфортно в новой среде и, конечно же, как сохранить его естественную тягу к знаниям и желание учиться? Будущие успехи ребёнка в школе во многом зависят от его психологической готовности, которую условно можно подразделить на личностную, интеллектуальную и волевую.
Личностная готовность выражается наличием интереса к школе, положительным отношением к ней, желанием учиться; умением оценивать свои возможности, адекватным поведением.
Интеллектуальная готовность предполагает определённый уровень развития мыслительных процессов, овладение навыками анализа, синтеза и общения.
Волевая готовность включает в себя организованность, умение управлять поведением, планировать действия, осуществлять самоконтроль.
Кроме того, успешность обучения ребёнка в школе зависит от его физической готовности, то есть умения управлять своим телом; двигательной активности, работоспособности, обладания прочными культурно-гигиеническими навыками.
Личностная готовность выражается наличием интереса к школе, положительным отношением к ней, желанием учиться; умением оценивать свои возможности, адекватным поведением.
Интеллектуальная готовность предполагает определённый уровень развития мыслительных процессов, овладение навыками анализа, синтеза и общения.
Волевая готовность включает в себя организованность, умение управлять поведением, планировать действия, осуществлять самоконтроль.
Кроме того, успешность обучения ребёнка в школе зависит от его физической готовности, то есть умения управлять своим телом; двигательной активности, работоспособности, обладания прочными культурно-гигиеническими навыками.
Презентация "Занимательные упражнения"
Эти занимательные упражнения можно выполнять с детьми для отработки правильности чтения.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)